آ مثل آموزش پ مثل پرورشی و م مثل مشاوره
 
قالب وبلاگ
در راس کلیه فعالیتهای حوزه پرورشی مدیریت آموزشگاه می باشد که در این خصوص لازم است مدیر آموزشگاه با همکاری مربی یامعاون پرورشی زمینه حضور کلیه معلمان ودبیران را جهت ایفای نقش تربیتی خود در برنامه های تربیتی فراهم نمایند مهمترین وظایف تربیتی معاون و مربی پرورشی که انتظار می رود زیر نظر مدیر آموزشگاه وبا همراهی وهمگاری سایر عوامل ومعلمان در آموزشگاه برنامه ریزی و اجرا نماید : الف:1-تشکیل ستادهای (تربیتی،نماز،مسابقات فرهنگی وهنری ،قرآن ،..........)در کلیه مدارس تقسیم کار بین اعضاء ستاد-نصب مشخصات اعضاء ستادها در دفتر آموزشگاه- تشکیل منظم جلسات وپیگیری مصوبات - -حضور فعال در مدرسه قبل از آغاز به کار روزانه ومادامی که برنامه ها وفعالیتهای آموزشی و پرورشی در جریان است و انجام امور پرورشی مدرسه که نیازمند پیگیری در خارج از آن است. برنامه ریزی لازم جهت برگزاری نماز جماعت در اول وقت شرعی با حضور همکاران ودانش اموزان - اجرای طرح عملی آموزش نماز و برگزاری مراسم جشن تکلیف ویژه دانش اموزان مکلف سوم راهنمایی پسر وسوم ابتدایی دختر برگزاری جلسات توجیهی و کارگروهی با والدین در خصوص مسائل تربیتی دانش آموزان - - برنامه ریزی جهت پیوند هر چه بیشتر دانش آموزان با مساجدو همکاری جهت برگزاری برنامه های معنوی با حضور دانش آموزان ومردم در مساجد وفضاهای معنوی اجرای طرح اشنایی دانش اموزان با مراجع تقلید - -پیگیری وبرگزاری مسابقه درسهایی از قرآن با همکاری دارالقرانها برگزاری محافل انس با قرآن با حضور دانش اموزان و والدین در نزدیک ترین مسجد به مدرسه - شناسایی دانش اموزان مستعد قرآنی و معرفی انان به دارالقرانها - برنامه ریزی جهت بازدید دانش آموزان از مراکز دارالقران - پیگیری و اجرای طرح ملی حفظ قران - -برنامه ریزی لازم جهت شرکت دانش آموزان(راهنمایی و متوسطه) در مراسم عبادی وسیاسی نماز جمعه -برگزاری منظم وبا برنامه مسابقات فرهنگی وهنری (قرانی،هنری،فرهنگی،آوایی،تئاتر،ادبی،دستی وتجسمی و......)در مرحله آموزشگاه و اعزام ومعرفی برترینهای مدرسه به مرحله شهرستان در کلیه رشته ها علاوه بر شرکت دانش اموزان در رشته های انفرادی ‘در یک رشته گروهی حداقل شرکت نمایند امادگی کلیه دانش اموزان در سرود همگانی رهبری برنامه ریزی لازم جهت مشارکت کلیه دانش اموزان در برنامه های متنوع به مناسبتهای مختلف(اعیاد – مناسبتهای مذهبی وملی.....) واجرای ان توسط دانش اموزان راه اندازی هیات مذهبی دانش آموزان وبرگزاری مراسم های متنوع به مناسبتهای مختلف- تهیه برنامه سالانه پرورشی مدارس از طریق مشارکت شوراها وانجمن های رسمی مدرسه وارائه به مدیر جهت تصویب در شورای مدرسه سازماندهی نیروهای حوزه پرورشی و براساس ضوابط ومتناسب با برنامه ها (مربی تربیت بدنی-مشاور-...) ب :برنامه ریزی مناسب در خصوص برگزاری برنامه های تربیتی ذیل با مشارکت همکاران وحضور حد اکثری دانش آموزان: سازمان دانش آموزی( پبشتازان- فزرانگان) -شوراهای دانش آموزای ( تشکیل کمیته ها و واگذاری مسئولیتها به دانش آموزان ونصب آن در معرض دید دانش آموزان -برگزاری جلسات گفتگوی چهره به چهره با دانش آموزان با حضور اساتید مجرب متناسب با نیاز دانش اموزان -حجاب وعفاف -طرح پله پله با خدا -هفته بهداشت روانی،دهه فجر،دهه کرامت،دفاع مقدس،و....... -همکاری در خصوص پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان در طول سال تحصیلی و تابستان -برنامه ریزی جهت اموزش مهارتهای لازم زندگی متناسب با نیاز دانش اموزان -برنامه ریزی جهت برگزاری مراسم صبحگاه و ورزش صبحگاهی ج: - توجه به تهدیدها و آسیبهای اجتماعی و مشکلات رفتاری دانش اموزان وبرنامه ریزی جهت رفع مشکل و آگاهی بخشی به دانش آموزان و والدین - تقسیم وقت و حضور معاون در کلیه مدارس تحت پوشش مجتمع(ویژه معاونین مجتمع ) که مهم و ضروری می باشد -برنامه ریزی جهت برگزاری اردوهای سازنده و با برنامه در طول سال تحصیلی - ارتباط مستمر با کانونهای فرهنگی وتربیتی وشرکت در برنامه های فرهنگی کانونها (طرح جوانه ، یک روز با کانون ، معرفی دانش آموزان مستعد جهت عضویت در انجمنهای کانون...... -داشتن طرح وبرنامه های ابتکاری متناسب با سن وجنس دانش آموزان در آموزشگاه -برنامه ریزی جهت داشتن مدرسه ای شاد وپویا جهت شکوفایی استعداهای نهفته دانش آموزان -نظارت وپیگیری نحوه اداره کلاسهای پرورشی راهنمایی و متوسطه - شرکت فعالانه در جلسات معاونین ومربیان پرورشی - تلاش جهت به روز شدن اطلاعات و ارتقاء توانمندی - واگذاری مسئولیت به دانش اموزان در اداره کتابخانه و نظارت لازم در نحوه اداره و کتب موجود در کتابخانه و تلاش در بروز نمودن کتابها - پیگیری جهت راه اندازی تعاونی مدرسه با مشارکت دانش اموزان - برنامه ریزی جهت حضور دانش اموزان در کنار مزار شهدای عزیز و برگزاری مراسم یادبود شهدا - بهره برداری لازم از امکانات رایانه ای و هوشمند سازی مدارس در راستای مسائل تربیتی -همکاری با ستاد اعتکاف دانش آموزی دربرگزاری مراسم اعتکاف کلیه فعالیتهای فوق وبرنامه های کیفی تربیتی دیگر می تواند در تعمیق باورها ونهادینه کردن آموزه های دینی وهمچنین بالابردن عزت نفس دانش آموزان موثر باشد لذا می طلبد معاون محترم پرورشی وتربیت بدنی زیر نظر مدیر مجتمع و باهمکاری کلیه پرسنل آموزشگاه نهایت سعی وتلاش خود را انجام نماید لذا عدم توانایی وتسلط به کار وهمچنین کم کاری وغفلت از وظایف اصلی عواقب ناخوشایندی (حق الناس ) در پی خواهد داشت . معاونت پرورشی و تربیت بدنی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان کلات
[ چهارشنبه بیست و سوم مهر 1393 ] [ 10:30 ] [ حسین گنج بخش لایین ]
اغلب فرهنگ واژه های فارسی، پوپولیسم را «مردم باوری» معنی کرده اند که در نگاه نخست به نظر می رسد حاوی معنایی مثبت، مثل مردمسالاری است اما پوپولیسم واجد معنایی منفی است. مفهوم پوپولیسم در علوم اجتماعی در اواخر قرن نوزدهم رایج شد و جنبشی را توصیف می کرد که توسط دهقانان در آمریکا علیه سرمایه داران بزرگ در نیویورک به راه افتاده بود و از آن پس به آن دسته از سیاستمدارانی اطلاق می شود که در یک کلام ضدمدرن، نامعقول و پس رونده اند. پوپولیست نوعی از سیاست ورزی است که با توسل به نارضایتی ها، حق طلبی ها، ترس ها و مشکلات جاری جامعه، مردم را برای پیشبرد اهداف شخصی خویش مورد استفاده قرار می دهد. این نوع از سیاست به جای آنکه عقلانی بوده و راه حل های طولانی و منطقی برای حل مسایل موجود عرضه کند، مدعی ارایه راه حل های ساده و سریع است. وعده هایی می دهد که نه قصد و نه توان برآوردن آنها را دارد. پوپولیست به دنبال جست وجوی ریشه نابسامانی ها نیست، برای مشکلات پیچیده راه حل های ساده ای عرضه می کند و از چیزهایی حرف می زند که قابل اثبات نیستند. تمام تلاش او القای حسی خوشایند به اقشار پایین جامعه است و از این رو توجهی به افراد متخصص ندارد. پوپولیست سیاستمداری است که با شعارهای همه پسند، با ساده سازی، کلی گویی و برانگیختن احساسات مردم سعی در جلب آرای آنها داشته و با سوارشدن بر موج نارضایتی ها قصد به چنگ آوردن قدرت هر چه بیشتر دارد. او غریزه و احساسات مردم، مثل حسادت و تنفر را مخاطب قرار می دهد، نیاز به امنیت در جامعه را دستاویز خود قرار می دهد، دایم در پشتیبانی از مردم ندار و فقیر داد سخن می دهد و خود را مخالف صریح ثروتمندان می نمایاند. دشمنی نامریی اختراع می کند و او را علت تمام ناروایی ها می خواند. او تنها شعار می دهد. روی سخن پوپولیست معمولاآن دسته از اقشار و گروه های اجتماعی است که خودشان را در نظم موجود اجتماعی، اقتصادی و سیاسی متضرر می بینند. در یک کلام پوپولیست نیرویش را از سرخوردگی آن توده هایی از اجتماع می گیرد که کمبودها را با پوست و گوشت و استخوانش احساس می کنند، اما به دلیل کم یا بی سوادی گول پوپولیست ها را می خورند و بر این گمان که نجات دهنده را یافته اند. هم از این روی است که پوپولیست میانه ای با روشنفکران، متخصصان و در یک کلام با نخبگان جامعه ندارد. شیوه های پوپولیستی پوپولیست با کلیشه های رایج، تصنعی و تکراری و پیشداوری های موجود در جامعه کار می کند و به جای شکستن آن کلیشه ها و روشنگری در باب پیشداوری ها، آنها را مورد استفاده قرار می دهد. او واقعیت ها را مخدوش شده نشان می دهد: پوپولیسم و رسانه ها پوپولیست به خوبی از نقش حیاتی رسانه ها آگاه و ناچار به استفاده از رسانه های عمومی و تبلیغات است. او در این رسانه ها، خود را مانند مخاطبانش نشان می دهد و چون اغلب دارای کاریزمای قوی است، مخاطبانش از او بت می سازند. در پخش اخبار دست به انتخاب می زند و اخباری را برمی گزیند که در وهله نخست احساسات مردم را برانگیزاند و در وهله دوم بتوان از آنها علیه مخالفان بهره برداری کرد. سیاستمدار پوپولیست با گرایشی سطحی و غیرعلمی به مضامین مورد نظرش می پردازد. او به مضامین پیچیده توجهی نشان نمی دهد، از تحلیل علمی سرباز می زند، به مسایل بااهمیت واقعی نمی پردازد و اگر اشاره ای هم به آنها کند، تنها در جهت کم اهمیت جلوه دادن آنهاست، چرا که طرح چنین مضامینی به نفع او نیست. پوپولیسم در کشورهای در حال توسعه و در کشورهای توسعه یافته گرچه پدیده پوپولیسم خاص جوامع در حال توسعه نیست اما بیشتر در چنین کشورهایی برجستگی یافته و نسبت به کشورهای توسعه یافته از تاثیرگذاری به مراتب بیشتری برخوردار است. در جوامع دموکراتیک، احزاب فراگیر و قدرتمند و رسانه امکان افشاگری و بحث حول شعارهای پوپولیستی بیشتر است. با وجود این هرازچندگاهی در جوامع پیشرفته نیز سیاستمداران پوپولیست پا به صحنه های سیاسی می گذارند و با طرح مسایلی چون مالیات، بالارفتن قیمت بنزین و خارجی های مقیم کشور سعی در به دست آوردن آرای مردم دارند. اما پوپولیسم اغلب در کشورهای در حال توسعه به وجود می آید و به نسبت کشورهای توسعه یافته از عمر و تاثیر بیشتری برخوردار است. هنگامی که فساد و بی عدالتی به اوج خود می رسد و مردم خواهان تحولات عمیق و سریع اجتماعی می شوند، پوپولیست مناسب ترین بستر را برای اعلام حضور و رشد می یابد، معمولاسیاستمداران دست راستی متهم به پوپولیست بودن می شوند، حال آنکه چنین پدیده ای را می توان در سیاستمداران چپ نیز دید. آنها نیز از طریق طرح خواسته هایی که امکان تحقق فوری آنها نیست، برای جلب آرا رو به غریزه ها و نارضایتی مردم دارند. پوپولیسم و عوام فریبی Demagogie از کلمه یونانی demos به معنای خلق - مردم و agein به معنای مدیریت کردن می آید و به درستی به عوام فریبی ترجمه شده است. پوپولیسم در رابطه ای تنگاتنگ با عوام فریبی (انگلیسی: demagogy فرانسه: Demagogie آلمانی: Demagogie) نیز قرار دارد و بدون آن قادر به ادامه حیات نیست. در حوزه سیاست دست به تحریکات گمراه کننده می زند و تلاش دارد مردم را تحت تاثیر قرار دهد تملق گویی از توده ها را سرلوحه کار خویش قرار می دهد. مخاطبش احساسات و غرایز و پیشداوری ها توده ها و مجیز گفتن از آنهاست. هدف سیاسی خود را به عنوان امری عام المنفعه جلوه می دهد و شیوه خود را در مورد به عمل درآوردن مقاصد، تنها شیوه عملی، منطقی و قابل اجرا جا می زند. از این رو پوپولیست معمولافردی خودشیفته است.
[ چهارشنبه شانزدهم مهر 1393 ] [ 10:14 ] [ حسین گنج بخش لایین ]
ابسولوتیسم Absolutisme =; ابسولو به معنی مطلق و مقصدو از ابسولوتیسم حکومت مطلقه و ریاست یک نفر شخص مطلق العنان است بر جامعه. در این آئین حقوق و قدرت زمامدار نامحدود است. اپیس کوپالیسم Episcopalisme =; نام مسلکی است که در قرن 16 در اروپا به وجود آمد. این مسلک منسوب به ژان کالون تئولوژیست فرانسوی است. او به سلطنت تکیه نداشت و معتقد بود که قدرت روحانی تفوق بر قدرت جسمانی دارد. آناشه Attache =; وابسته سفارتخانه. آپتی میسم Optimisme =; عقیده به خوش بینی و حسن ظن است. این اصطلاح غالباً ملحق به اصطلاحات حاکی از مرام های اصلی سیاسی می گردد. اپورتونیسم Opportunisme =; مسلکی است که طرفدارانش به سرعت برحسب تغییر وضع سیاسی یا تغییر رژیم یا زمامدار بنا به نفع شخصی تغییر عقیده می دهند. اپولوژیسم Apologisme =; نام فرقه ای موسوم به اپولوژیست ها که در قرن 17 درخلال جنگ های داخلی انگلستان برای مردم حق مقاومت در برابر پادشاه قائل بودند. فلاسفه آغاز مسیحیت را که معتقد به استدلال در مقابل مخالفین مسیحیت بودند نیز اپولوژیسم می خواندند. اتوریتاریانیسم Autoritarianisme =; مسلک و سیستم حکومتی است، که در آن آزادی فردی تحت الشعاع قدرت دولت قرار می گیرد. اتوکراسی Autocracy =; سیستم حکومتی ای را گویند که در آن تمام قدرت ها در دست زمامدار باشد. اریستوکراسی Aristocrasey =; حکومت اشرافی، سیستم و نوعی حکومت که در آن قدرت و نظارت در دست عده کمی از اشراف باشد. اریستوکرات Aristocrate =; عضو هیأت حاکمه اشرافی. هواخواه حکومت اشرافی. اسکولاستیک Schoolastic =; حکمت و فلسفه حکمای قرون وسطی را که در مدارس به تدریس اشغال داشتند، اسکولاستیک می نامند. فلسفه این حکماء که به نام مدرسیون یا اصحاب مدرسه نیز نامیده می شدند، بیشتر جنبه دینی داشت. از فلاسفه مهم این مکتب آپلار، تامس داکن، گیوم داکن و سنت آنسلم را می توان نام برد. اسکی بیسم Escapisme =; به معنی فرار است و مقصود از آن فرار از شرکت در کارهای اجتماعی و امتناع از قبول پست های دولتی و شرکت در امور حکومت. اکسپانسیونیست Expansioniste =; طرفدار توسعه و گستش اراضی کشور به وسیله فتوحات نظمی یا به وسایل اقتصادی. الیگارشی olygarichie =; روشی در حکومت که توسط چند نفر اداره شود و کلیه قدرت ها در اختیار عده ای معدود باشد. امپریال imperial =; امپراتوری، شاهنشاهی. امپریالیست Imperialiste =; طرفدار و هواخواه امپراتوری. امپریالیسم Imperialisme =; هواخواه امپراتوری، عقیده و روشی را گویند که هدفش بسط امپراتوری و توسعه قلمرو و حکومت بر دیگران است. اگوئیسم Egoisme =; عقیده به اینکه طبیعت انسان در همه جا و همه زمانی اساساً خودخواه است، لذا زمامدار باید انگیزه اش اگوئیستیک یعنی خودخواهی و خودپرستی باشد. آنارشی Anarechie =; آشوب، بی نظمی و هرج و مرج. در زبان یونانی به معنای «بدون حکومت» است. آنارشیست Anarechiste =; آشوب طلب. آنارشیسم Anarechisme =; هرج و مرج خواهی، مسلک آنارشیسم حکومت را تنها موجب بدبختی و مصیبت های اجتماعی می داند. انترناسیونال International =; جهانی بین المللی. انترناسیونالیسم Internationalisme =; در مقابل ناسیونالیسم است و عبارت است از اعتقاد به اینکه همکاری و معاونت مابین ملت های جهان موجب سعادت و برقراری صلح و آرامش حکومت جهانی است. انتلکتوال Intellectual =; روشنفکر، خردمند. انتلکتوالیسم Intellectualisme =; مکتب اصالت قریحه و هوش و عقیده بر اینکه علم زاده عقل است و عقل منبع دانش و کشف حقیقت، یا علم صحیح به واقعیت تنها از طریق قریحه و هوش و عقل میسر است. اندوستریالیسم Industerialisme =; یعنی صنعتی شدن زندگی انسان و رواج صنعت و کارخانه و ماشین و اهمیت دادن به صنعت. اندیویدوالیسم Individualisme =; یعنی اصالت فرد و طبق این فلسفه باید اجازه داده شود که هرکس به اختیار آزاد برای خود فکر و کار کند. اوبژکتیویسم Objectivisme =; که آن را ایدآلیسم اوبژکتیف نیز می نامند، فلسفه ای است که حقایق را از نظر حسی نگاه می کند. اوتارکی Autarky =; به معنی استقلال اقتصادی است. اولترا اندیویدوالیسم Ultra Individualisme =; عقیده به فردیت افراطی است. اولتیماتوم Ultimatum =; اتمام حجت، آخرین پیشنهادی که دولتی به دولتی می دهد و در صورت عدم قبول موجب بروز جنگ می شود. ایرولاسیونیسم Irolationisme =; اعتقاد به لزوم تبعیت از یک خط مشی و سیاست و کناره گیری علنی یک ملت از همکاری سیاسی و اقتصادی. باکونی نیسم Bakuninisme =; عقیده سیاسی با کونین پیشوای آنارشیست روسیه و اروپا. وی این مکتب را که اصولش لزوم تخریب دولت و حفظ حقوق فردیت و افکار خداوند است را ابداع کرد. بالشویسم Balshewisme =; شیوه ای خاص از مکتب «مارکسیسم» است، که طبق آن طبقه کارگر باید به وسیله دستجات محلی که پیرو انضباطی شدید از طرف دولت مرکزی باشند هرچه زودتر قدرت سیاسی را به دست آورند. بربریسم Barbarisme =; وحشیگری، توحش و حالت بدوی زندگانی جوامع اولیه و اقوام دور از تمدن. بلوک Bloc =; دسته متحد، گروه هم بسته. بورژوا Bourgeois =; سرمایه دار، دولتمند، شهرنشین ثروتمند. بورژوازی Bourgeoisie =; سرمایه داری، طبقه ثروتمند و سوداگر. بنتهامیسم Benthamisme =; بنتهامیسم به نوعی مخصوصی از لیبرالیسم اطلاق می شود. پاتریوت Patriot =; میهن پرست. پاتریوتیسم Patriatisme =; به معنی میهن پرستی است. پارتیکولاریسم Particularisme =; علاقه شدید هر شهر به حفظ حالت خاص خود. پلیتیک Politique =; علم سیاست، سیاست. پارتیزان Partisan =; سرباز چریک، هواخواه، طرفدار. پارلمان Parlement =; مجلس نمایندگان، مجلس شورا و سنا. پارلامانتر Parlementaire =; عضو پرلمان، مطابق با آداب و رسوم پارلمان. پارلمانتریسم Parlementairisme =; روشی است در حکومت که در آن قوه مجریه در اعمال خود مسؤول قوه مقننه یعنی پارلمان می باشد. پاروشیالیسم Parochialisme =; محدودیت فکر و دلبستگی به انجام کارهای بلوکی و بخشی و محلی. پاسی فیسم Pacifisme =; صلح طلبی، مخالفت با جنگ به هر نوع و شکلی که باشد. پراگماتیسم Pragmatisme =; اصالت عمل و نقطه مقابل متافیزیک است. پیشوای این مکتب ویلیام جیمز آمریکایی است. پروونسیالیسم Provinclisme =; نام سیستم حکومتی است که توسط ثروتمندترین افراد یک جامعه اداره شود. پلورالیسم Pluralisme =; به معنی کثرت، به فلسفله سیاسی اطلاق می گردد که علاقه فرد نباید منحصر به پیوستگی سیاسی وی با دولت باشد، بلکه علاقه های دیگری نیز دارد. مانند علاقه مذهبی و اقتصادی. تائوئیسم Taoisme =; نام مکتب سیاسی است، که بنیانگذار آن لااوتسه (604-501ق.م) است فلسفه وی یک نوع مذهب لیبرال است. تاکتیک tactic =; فن جنگ و راهنمایی سیاه در نبرد با دشمن. تامیسم Thomisme =; مکتب سیاسی منسوب به تامس داکوین (1225-1274ب.م). تئوکراسی Theocratey =; رژیم و روشی را در حکومت گویند، که رؤسا و فرماندهان درجه اول آن پیشوایان روحانی و ارباب دین باشند، به عبارت دیگر حکومت مذهبی است. ترادیسیون Tradition =; سنت، رسوم اجتماعی. ترادیسیونالیسم Traditionalism =; اعتقاد به اصالت، سنت پرستی. تروتسکی ایسم Trotskisme =; فرقه منشعبی از حزب کمونیسم که بنیان گذارش تروتسکی یکی از پیشوایان انقلاب بلشویکی روسیه بوده. ترور Terreur =; وحشت و هراس، کشتن و از بین بردن مخالفین. تروریست Terroriste =; عامل ترس و وحشت، آدم کش. تروریسم Terrorisme =; عقیده به لزوم آدم کشی. تریدیونیون Trade-Union =; عنوان تشکیلاتی است از کارگران به منظور کوشش در بهبودی احوال ایشان و افزایش مزد و تقلیل ساعات کار و تأمین بیمه بیماری و وسایل بهداشت و... تریدیونیونیسم Trade-Unionism =; یعنی به یک اتحادیه کارگری گرویدن. لنین بین تریدیونیونیسم و سوسیالیسم فرق گذاشت. کارگران هیچگاه سوسیالیست نمی شوند بلکه ابتدا تریدیونیونیست می شوند. توتالیتاریونیسم Totalitarianisme =; به معنی حکومت جمعی است و حکومتی است که در کلیه شؤون زندگی فرد دخالت می کند و آن را تنظیم و برای آن مقررات وضع می کند. تیرانی Tyrannie =; به معنی حکومت ستمگری و جور و ظلم است. تیرانیسید Tyrannicide =; به معنی ظالم کشی و اعتقاد به لزوم قتل سری و ترور زمامداران حکومت است. تیموکراسی Timocracy =; این اصطلاح در مورد حکومتی و دولتی به کار برده می شود که زمامدارانش تنها به خاطر شرف و به دست آوردن افتخار کار می کنند. این واژه را افلاطون در کتاب جمهوریت خود به کار گرفته است. دپارتمانتالیسم Departmentalisme =; حکومتی که به ایالات و استان ها و بخش های کشور استقلال در امور داخلی خود دهد. دسانترالیسم Decentralisme =; عبارت است از انتقال نظارت و کنترل از قدرت مرکزی به واحدهای محلی. دسپوت Despot =; مستبد. دسپوتیسم Despotisme =; حکومتی را گویند که پیرو حکومت مطلقه و خودکامگی و به دست زمامداری خودرأی و مستبد اداره شود. دماگوژی Demagogie =; عوام فریبی. دموکرات Democrate =; آزادی خواه، طرفدار آزادی. دموکراتیک Democratique =; شیوه همرایی. دموکراسی Democracy =; آزدیخواهی با روشی در سیاست و حکومت که در آن اختیارات در دست مردم و نمایندگان آنها می باشد. دمونستراسیون Demonstration =; تظاهر دسته جمعی که در آن فرقه ای یا فرقه هایی یا احزاب مختلفی شرکت داشته باشند و به وسیله سخنرانی و گردش در معابر برای به دست آوردن خواست های خود جد و جهد کنند. دگماتیسم Dogmatisme =; فلسفه جزمی، عقیده به اینکه باید کورکورانه از سنت ها بدون پرسش پیروی کرد. دیالکتیک Dialectique =; مکالمه، مباحثه و جدل با روشن کردن مطلبی به وسیله مکالمه و تعقل مانند روش منطقی، منطق مکتب «مارکس» که به نام «ماتریالیسم دیالکتیک» مشهور است. دیپلومات Diplomate =; سیاسی، سیاستمدار. دیپلوماسی Diplomacy =; سیاست، علم سیاست، حل و عقد امور میان کشورها و ممالک خارجی. دیکتاتور Dictateur =; مستبد، خودرأی، خودکام. رادیکالیسم Radicalisme =; مکتبی است در سیاست که هواخواهان آن از اوضاع موجود ناراضی بوده و طالب تجدیدنظر و درهم شکستن تمامی قوانین و نظامات می باشند (برای به وجود آوردن مؤسسات سیاسی، اجتماعی و اقتصادی نو). راسیونالیسم Rationalisme =; فلسفه اصالت عقل، اعتقاد به برتری و تفوق عقل بر همه چیز. رستوراسیون Restauration =; دوران اعاده سلطنت به خانواده بوربون که از سال 1814 تا سال 1830 ادامه یافت. رفراندوم Referendum =; مراجعه به آراء عمومی از طرف دولت برای دستیابی به اکثریت آراء مردم. رفرم Reforme =; اصطلاح، تغییرات و اصلاحات سطحی در امور اقتصادی و سیاسی بدون توسل به انقلاب و شورش. رفرماسیون Reformation =; اصلاحات سیاسی و اقتصادی، نهضت اصلاحی. رولوسیون Revolution =; انقلاب، طغیان و شورش. رویالیسم Royalisme =; سلطنت طلبی، شیوه سلطنت طلبان در برابر جمهوریخواهان. ریتوالیسم Ritualisme =; آداب پرستی، اعتقاد به لزوم رعایت آداب مذهبی و آداب و رسوم به حد افراط. رویزیونیسم Revsionisme =; نام مکتب و مسلک ادوارد برنشتاین سیاستمدار، نویسنده سوسیال دموکرات آلمان است هدف این مسلک اصلاح و تعدیل سوسیالیسم انقلابی مارکس بود. ژئوپولتیک Geo Poltiqoue =; نام علم جدیدی است که هدفش مطالعه و تحقیق در روابط بین جغرافیا با حیات قدرت ها و امپراتوری های بزرگ است. ساتیاگراها Satyagraha =; دریافت حقیقت، نهضت سیاسی و مذهبی ای که در سال 1919 شروع شد و به وسیله مقاومت منفی در برابر تجاوزات بیگانگان مبارزه نمود. سانترالیسم Centralisme =; اصول تمرکز در روش اداره حکومت یک کشور و تمرکز امور در حکومت مرکزی در پایتخت. سزاریسم Czarisme =; حکومت قیصری و به همان مفهوم استبداد واتوکراسی و قدرت مطلقه امپراتور است. سکولاریسم Secularisme =; دنیاپرستی، اعتقاد به اصالت امور دنیوی و رد آنچه غیر آن است. سنا Senat =; مجلس اعیان، مجلس اشراف، مجلسی که نمایندگان آن از بین طبقات و افراد ممتاز انتخاب می شوند. سناتور Senateur =; نماینده مجلس اشراف، مجلسی که نمایندگان آن از بین طبقات و افراد ممتاز انتخاب می شوند. سندیکا Syndicat =; اتحادیه کارگری. سندیکالیسم Syndicalisme =; مسلکی سیاسی و جنبشی انقلابی است، که هدفش به وسیله اتحادیه های کارگری دولت به انجام رسد و دموکراسی پارلمانی را از طریق طغیان و هر نوع انقلابی واژگون کند. سوسیالیست Socialiste =; طرفدار و هواخواه مکتب «سوسیالیسم». سوسیالیسم Socialisme =; مسلکی است که هدفش ایجاد و برپا کردن دسته جمعی جامعه است به نفع مردم به وسیله مالکیت دولت نسبت به کلیه وسایل تولیدی اعم از صنعت و وسایل حمل ونقل و غیره. کنترل آنهااز طرف دولت است. شووینیسم Chauvnisme =; ملت بازی، وطن بازی، افراط و مبالغه کورکورانه در میهن پرستی. فابیانیسم Fabianisme =; نام مسلک سیاسی یک سازمان سوسیالیستی در انگلستان است. اینها سعی کردند که سوسیالیسم را در طبقه متوسط معمول سازند. فاشیست Fachiste =; این اصطلاح از کلمه فاشیسمو که به عنوان شعار قدرت در روم قدیم بود گرفته شده و به معنی آشوب طلب و هرج و مرج طلب است. فاشیسم Fachisme =; این مسلک، در زمان حکومت موسولینی احیاء شد. شیوه ای در سیاست است که هرج و مرج و آشوب طلبند
[ چهارشنبه شانزدهم مهر 1393 ] [ 10:3 ] [ حسین گنج بخش لایین ]
نمونه سوال آزمون نگین آفرینش ( حکومت مهدی و وظایف منتظران )     1 -     ابوالادیان کیست؟ (امتیاز : 5)     خدمتکار امام زمان     خدمتکار امام هادی     خدمتکار اما حسن عسکری*     خدمتکار حکیمه خاتون 2 -     آسیب شناسی عهده دار چیست؟ (امتیاز : 5)     شناخت آسیب ها     شناخت آفت ها و شیوه مقابله با آنها     شیوه مقابله با آفت ها     شناخت آفت ها و پیشگیری از آنها 3 -     کدام گزینه درباره معرفت امام در روایات اسلامی مطرح نشده است؟ (امتیاز : 5)     کسی که بمیرد در حالی که امام عصر خود را شناخته باشد، جلو افتادن یا تأخیر امر ظهور به او زیان نمی رساند     کسی که بمیرد و حال آنکه امام خود را شناخته است هیچ نگرانی نسبت به اعمال خوب و بدش نخواهد داشت     کسی که بمیرد و حال آنکه امام خود را شناخته است مانند کسی است که در خیمه امام و همراه او بوده است 4 -     این حدیث به ترتیب با کدام گزینه کامل می شود:تطوی له ... و تظهر له .... . (امتیاز : 5)     الکنوز- الارض     الارض – الکنوز     الارض – الارض     الکنوز - الکنوز 5 -     به فرموده امام صادق (ع) علم و دانش چند حرف است و تا زمان قیام چند حرف آن شناخته شده؟ (امتیاز : 5)     25 حرف و 2 حرف آن شناخته شده     27 حرف و 2 حرف آن شناخته شده     29 حرف و 2 حرف آن شناخته شده     26 حرف و 2 حرف آن شناخته شده 6 -     بر طبق روایات حضرت مهدی (عج) تورات و انجیل واقعی را از .... بیرون می آورد. (امتیاز : 5)     غاری در مکه     غاری در ترکیه     غاری در انطاکیه     غاری در قسطنطنیه 7 -     کدامیک از گزینه ها جزو برنامه های اجتماعی حضرت نیست؟ (امتیاز : 5)     مبارزه با فساد و رذایل اخلاقی     اجرای حدود الهی     عدالت قضایی     مبارزه با بدعتها 8 -     امام حسن عسکری (ع)در آخرین روزهای عمر شریف خود چه کسی را برای رساندن نامه ها به مدائن فرستاد؟ (امتیاز : 5)     ابوالادیان     سعد بن عبدا...     عثمان بن سعید     ابراهیم بن احمد نیشابوری 9 -     نسل مادر امام زمان عج به ............. می رسد. (امتیاز : 5)     یوحنا وصی حضرت موسی     شمعون وصی دانیال نبی     شمعون وصی حضرت عیسی     یوشع وصی حضرت عیسی 10 -     در کدام یک از برنامه های حضرت مبارزه با بدعت ها قرار دارد؟ (امتیاز : 5)     برنامه فرهنگی     برنامه اعتقادی     برنامه سیاسی     برنامه اجتماعی 11 -     ملاقات حضرت مهدی با افراد در حالت غیر اضطرار به خاطر ........... می باشد (امتیاز : 5)     حل مشکلات روز مره     شک نکردن مردم عادی به وجود امام     مقام معنوی ویژه ای که آن افراد داشته اند     تشخیص امام 12 -     این سخن ازکیست؟"اکثر والدعا بتعجیل الفرج فان ذلک فرجکم" (امتیاز : 5)     پیامبر اسلام(ص)     امام علی(ع)     امام صادق(ع)     امام زمان (عج) 13 -     این حدیث امام باقر (ع) به ترتیب با کدام گزینه کامل می شود؟«امام مهدی (عج) هر سال ... به مردم می بخشد و در هر ماه .... به آنها روزی عطا می کند» (امتیاز : 5)     چهار بار- سه بار     سه بار-چهار بار     سه بار – دوبار     دوبار – دوبار 14 -     این فراز دعا به کدام یک از زیر مجموعه های برنامه های حضرت مرتبط می شود؟«این طامس آثار الزیغ و الاهواء» (امتیاز : 5)     احیا و گسترش امر به معروف و نهی از منکر     اجرای حدود الهی     مبارزه با فساد و رذایل     هر سه 15 -     در رجعت چه کسانی بر می گردند (امتیاز : 5)     مؤمنان واقعی     کافران واقعی     حجتهای الهی و امامان معصوم     هر سه 16 -     با توجه به آیه 124 سوره بقره، كتاب نگین آفرینش، ذریه حضرت ابراهیم(ع) را به چند دسته تقسیم می كند؟ (امتیاز : 5)     سه دسته     دو دسته     چهار دسته     یك دسته 17 -     نیاز مردم به امام: (امتیاز : 5)     نیازی مردمی است     نیازی عادی است     نیازی عرفی است     نیازی حیاتی است 18 -     کدامیک صحیح تر است؟ نائبان خاص: (امتیاز : 5)     پیش از مرگ خود نائب بعدی را به مردم معرفی می کردند.     پیش از مرگ خود، نائب بعدی را انتخاب می کردند.     پیش از مرگ خود، نائب بعدی را که از سوی امام زمان انتخاب شده به مردم معرفی می کردند.     بعد از مرگشان نائب بعدی از سوی امام زمان به مردم معرفی می شد. 19 -     هدف از آفرینش مجموعه بزرگ هستی: (امتیاز : 5)     رسیدن به بهشت     کمال و نزدیکی به حضرت حق تعالی     عبادت     دوری از جهنم 20 -     کدام یک از جملات زیر درست است؟ (امتیاز : 5)     ملاقات با امام مهدی (عج) فقط در حالت اضطرار و درماندگی افراد روی داده است     ملاقات با امام زمان در حالت عادی و به دور از اضطرار روی داده است     ملاقات با مام مهدی هم در حالت اظطرار و دماندگی روی داده و هم در حالت عادی     ملاقات با امام زمان در همه حالات صورت می گیرد و شرایط خاصی ندارد _____ 1 -     خلف صالح به چه معناست؟ (امتیاز : 5)     رهبر شایستگان     جانشین شایسته برای خدا     جانشین شایسته برای اولیاء خدا 2 -     در کدام یک از برنامه های حضرت مبارزه با بدعت ها قرار دارد؟ (امتیاز : 5)     برنامه فرهنگی     برنامه اعتقادی     برنامه سیاسی     برنامه اجتماعی 3 -     مقام امامت در مرتبه چندم به حضرت ابراهیم(ع) داده شد؟ (امتیاز : 5)     در مرتبه دوم     در مرتبه سوم     در مرتبه چهارم     در مرتبه اول 4 -     سه نمونه از برنامه های اجتماعی امام مهدی (عج)؟ (امتیاز : 5)     توزیع عادلانه ثروت -عمران و آبادی-مبارزه با بدعت ها     احیاء امر به معروف و نهی از منکر .مبارزه با فساد. اجرای حدود     گسترش معرفت واخلاق . مبارزه با بدعت ها.اجرای حدود     عدالت قضایی.مبارزه با بدعت ها . توزیع عادلانه ثروت 5 -     سیره قضائی امام مهدی(عج)چگونه است؟ (امتیاز : 5)     همانند اجداد طاهرینش با استفاده از بینه     سیره داوودی     بر اساس علم الهی خود عمل می کند     ب وج 6 -     این فرمایش از کدام معصوم است؟(ما هدم الدّین مثل البدع) (امتیاز : 5)     پیامبر اکرم(ص)     امام علی(ع)     امام حسین(ع)     امام صادق(ع) 7 -     امام مهدی (عج) در سیره قضایی به :... عمل می کند. (امتیاز : 5)     سیرۀ قضایی پیامبر اکرم (ص)     سیرۀ قضایی امام علی (ع)     سیرۀ قضایی خود     هر سه 8 -     كاپیتالیسم و كمونیسم به ترتیب نماینده .............. (امتیاز : 5)     سوسیالیسم – لیبرال دموكراسی     لیبرال دموكراسی – سوسیالیسم     سوسیالیسم – سوسیالیسم     لیبرال دموكراسی – لیبرال دموكراسی 9 -     فایده آسیب شناسی در مقوله مهدویت : (امتیاز : 5)     شناخت آفت ها     پیشگیری از آفت ها     حفظ منتظران از کجروی در اعتقاد و عمل     درمان آسیب ها 10 -     كدام گزینه صحیح نیست؟ (امتیاز : 5)     اختلاف شیعه و سنی تنها در شخص جانشین پیامبر است     اختلاف شیعه و سنی تنها در شخص جانشین پیامبر نیست     به نظر اهل سنت امامت حاكمیتی دنیوی است     به نظر اهل سنت امامت منصبی الهی نیست 11 -     مقصود امام باقر ع از این حدیث: «قسم به آنکه جانم در دستان اوست اگر بنا بود کارها خود به خود دست شود برای رسول خدا (ص) چنین می شد» چیست؟ (امتیاز : 5)     امدادهای در قیام حضرت مهدی تاثیر ندارند     فقط عوامل و شرایط در قیام حضرت مهدی تاثیر دارند     در کنار امدادهای الهی زمینه ها و عوامل و شرایط باید فراهم شود     عوامل و شرایط در قیام حضرت مهدی تاثیر اصلی ندارند و امدادها الهی مهمتر است 12 -     به فرموده امام صادق (ع) پیامبران : (امتیاز : 5)     در دنیا یاری شدند اما کشته شدند.     در دنیا یاری نشدند و ماندند.     در دنیا یاری نشدند و کشته شدند .     در دنیا یاری شدند و ماندند. 13 -     بدعت در مقابل چیست؟ (امتیاز : 5)     دین     ایمان     سنت     اعتقاد 14 -     این حدیث امام باقر (ع) به کدام دستاورد حکومت حضرت مهدی (عج) مربوط می شود؟(وقتی قائم ما قیام کند دست (عنایت) خویش بر سر بندگان خدا نهد و به برکت آن عقل و خرد آنها به کمال می رسد.) (امتیاز : 5)     عدالت فراگیر     رشد فکری و اخلاقی و ایمانی     سلامت جسمی و روانی     ریشه کن شدن فقر 15 -     کدام یک از موارد زیر فلسفه غیبت محسوب می شود؟ (امتیاز : 5)     وساطت در فیض -آزمایش مردم     هدایت باطنی-حفظ جان امام     تادیب مردم-حفظ جان امام     الف و ب 16 -     کدامیک از نائبان امام زمان 21 سال نیابت کرد؟ (امتیاز : 5)     عثمان بن سعید عمری     حسین بن روح نوبختی     علی بن محمد سمری     محمد بن عثمان عمری 17 -     قرآن کریم در چند مورد وعده داده که خداوند دین اسلام را جهان گیر می کند ؟ (امتیاز : 5)     سه مورد     چهار مورد     دو مورد     یک مورد 18 -     این آیه ثم بعثناکم من بعد موتکم لعلکم تشکرون : (امتیاز : 5)     درباره رجعت هفتاد نفر از برگزیدگان قوم موسی است.     درباره رجعت حضرت عزیر نبی است.     ارتباطی به رجعت ندارد     درباره رجعت اقوام در آخرالزمان است. 19 -     کدام گزینه در مورد انتظار مهدی (عج) صحیح نیست؟ (امتیاز : 5)     انتظار مهدی (عج) انتظاری است که تنها با فراهم شدن زمینه های شکوفایی آن، خواهد شکفت.     انتظار مهدی (عج) در منتظران شوق یاری و همراهی او را ایجاد می کند     انتظار مهدی (عج) چنان اطمینانی در شیعیان ایجاد میکند که هیچ نیازی به تلاش برای اصلاح جامعه احساس نمی کنند. 20 -     طبق فرموده پیامبر با آشکار شدن بدعت ها در میان امت چه باید کرد؟ (امتیاز : 5)     مردم امر به معروف و نهی از منکر کنند.     مردم به جنگ بدعت گذاران بروند.     بر عالم است که علم خود را آشکار کند     مردم سکوت نکنند. _______ 1 -     این حدیث از کیست:کسی که در دوران غیبت قائم ما بر دوستی ما ثابت قدم باشد خداوند پاداش هزار شهید از شهدای بدر و احد به او عنایت فرماید. (امتیاز : 5)     امام رضا علیه السلام     امام سجاد علیه السلام     امام جواد علیه السلام     امام علی علیه السلام 2 -     پرداختن به بحث ازدواج حضرت مهدی جزء کدام یک از آسیب های و مهدویت است؟ (امتیاز : 5)     مدعیان دروغین     تطبیق علائم ظهور بر مصادیق عام     طرح مباحث غیر ضروری     برداشت های غلط از مهدویت 3 -     به بیان نورانی امام زمان (عج)چه چیزی امام را از شیعیان جداکرده است؟ (امتیاز : 5)     اراده و خواست الهی     اعمال ناشایست آنان     حفظ جان حضرت     غیبت حضرت 4 -     رجعت : (امتیاز : 5)     ازعقاید مسلمانان است .     از عقاید شیعه است.     از عقاید شیعه و مسیحیان است.     ازعقاید شیعه و یهودیان است. 5 -     مهم ترین ویژگی دورۀ غیبت صغری: (امتیاز : 5)     حفظ جان امام     ارتباط مردم از طریق نائبان خاص با حضرت     عجز دشمنان از دستگیری امام     گزینه الف و ب 6 -     این حدیث به ترتیب با کدام گزینه کامل می شود :و لایترک بدعة .... و لاسنة ... . (امتیاز : 5)     الا از الها – الا اقامها     الا اقامها – الا از الها     الا از الها – الا از الها     الا اقامها – الا اقامها 7 -     این روایت مربوط به کدام ویژگی از یاران حضرت مهدی است: اولئک هم خیار الامه (امتیاز : 5)     زهد و پارسای     جان نثاری و شهادت طلبی     شجاعت و دلیری     صبر و بردباری 8 -     کدامیک از نائبان امام زمان 21 سال نیابت کرد؟ (امتیاز : 5)     عثمان بن سعید عمری     حسین بن روح نوبختی     علی بن محمد سمری     محمد بن عثمان عمری 9 -     استراتژی انتظار یعنی: (امتیاز : 5)     بكارگیری همه نیروها و توانایی ها برای تحقق ظهور حضرت     شناخت نقاط آسیب پذیر و سعی در حل این آسیبها     جلوگیری از تحریف مفهوم انتظار     جلوگیری از حاكم شدن اندیشه های نادرست مانند ظلم پذیری 10 -     از زمان کدام امام ، زندگی امامان معصوم علیهم السلام با محدودیت های بیشتری همراه بوده است؟ (امتیاز : 5)     امام جواد علیه السلام     امام رضا علیه السلام     امام حسن علیه السلام     امام هادی علیه السلام 11 -     از نمونه های بسیار روشن قرآن در مورد رجعت کدام مورد زیر است ؟ (امتیاز : 5)     داستان حضرت موسی (ع) هنگام سوار شدن در کشتی     جریان عزیر(ع)     احیاء کردن مردگان توسط حضرت عیسی(ع)     جریان حضرت سلیمان(ع)وصحبت کردن با مورچه گان 12 -     دوره اختفا زندگی امام مهدی (عج) شامل چه دوره ای می شود ؟ (امتیاز : 5)     از ولادت تا زمان شهادت پدر بزرگوارشان     دوران غیبت صغری     دوران غیبت کبری     دوران غیبت صغری وکبری 13 -     این حدیث از كدام معصوم است؟ من مات و لم یعرف امام زمانه مات میتته جاهلیه. (امتیاز : 5)     امام علی(ع)     پیامبر اكرم(ص)     امام زمان(عج)     امام صادق(ع) 14 -     فلسفه رجعت در کلام امام باقر (ع) چیست (امتیاز : 5)     عزیز شدن     خوار شدن     عزیز شدن و خوار شدن     جز خدا کسی از فلسفه آن آگاهی ندارد. 15 -     کدام یک از موراد زیر از ویژگی های رجعت نمی باشد؟ (امتیاز : 5)     رجعت از روز های بزرگ ومهم عالم است     رجعت برای همه انسان هاست وهمه آنها برمی گردند     اعتقاد به رجعت از نشانه های شیعیان اهل بیت است     کفار ومنافقان هرگز به میل و اراده خود به دنیا باز نمی گردند،بلکه از روی اجبار است. 16 -     این حدیث شریف از کدام امام است: صاحب این امر(امام مهدی عج) چهار سنت از چهار تن از پیامبران است از حضرت عیسی سنتی و.... است. (امتیاز : 5)     امام باقر علیه السلام     امام رضا علیه السلام     امام حسین علیه السلام     امام علی علیه السلام 17 -     این حدیث امام علی (ع) مربوط به کدام دستاورد حکومت مهدوی است؟«وقتی قائم ما قیام کند ، کینه از دلهای بندگان برود» (امتیاز : 5)     رشد فکری و اخلاقی و ایمانی     سلامت جسمی و روانی     خیر و برکت فراوان     اتحاد و همدلی 18 -     این فرمایش از کدام معصوم است؟(مومنان برمی گردند تا عزیز شوند و چشمان آنان روشن گردد وتبهکاران برمی گردند تا خداوند آنها را خوار کند.) (امتیاز : 5)     امام علی(ع)     امام رضا(ع)     امام باقر(ع)     امام صادق(ع) 19 -     داستان زندگی کدام پیامبر در قرآن دلالت بر امکان عمر طولانی و حتی جاودان دارد؟ (امتیاز : 5)     داستان حضرت نوح     داستان حضرت یونس     داستان حضرت عذیر     داستان حضرت عیسی 20 -     این حدیٍث از کیست؟(ما هرگز شما را به حال خود رها نکرده ایم وهرگز شما رااز یاد نبرده ایم واگر نبود(عنایات پیوسته ما)حتما سختی ها و بلاهای فراوانی به شما می رسید و دشمنان شما را نابود می کردند) (امتیاز : 5)     امام علی علیه السلام     پیامبر گرامی اسلام (ص)     امام مهدی علیه السلام     امام حسین علیه السلام ________ 1 -     این حدیث از کدام امام نقل شده است:امام مهدی عج از دیدگان مردم پنهان می شود ولی یاد او از دل های مؤمنان فراموش نمی شود؟ (امتیاز : 5)     امام کاضم علیه السلام     امام سجاد علیه السلام     امام جواد علیه السلام     امام علی علیه السلام 2 -     در رجعت چه کسانی بر می گردند (امتیاز : 5)     مؤمنان واقعی     کافران واقعی     حجتهای الهی و امامان معصوم     هر سه 3 -     این سخن از کیست؟«برای قائم (عج) دو غیبت است یکی از آنها کوتاه مدت و دیگری بلند مدت است». (امتیاز : 5)     امام صادق(ع)     امام حسن عسگری(ع)     پیامبر اسلام (ص) 4 -     تأثیر نماز خواندن حضرت عیسی پشت سر امام زمان (عج) چیست؟ (امتیاز : 5)     اعتراض مسیحیان به حضرت عیسی(ع)     ایمان آوردن بسیاری از مسیحیان     امضای پیمان صلح مسیحیان با امام عصر (عج)     جنگ مسیحیان با امام زمان(عج) 5 -     دستاورد های حکومت جهانی امام مهدی (عج) چیست؟ (امتیاز : 5)     عدالت فراگیر -رشد فکری و ایمانی-گسترش دانش     اتحاد و همدلی. خیر و برکت فراوان     ریشه کن شدن فقر -امنیت فراگیر     همه موارد 6 -     کدام یک از جملات زیر درست نیست؟ (امتیاز : 5)     اعتقاد به ظهور منجی و مصلح یک اعتقاد جهانی است و همه ادیان به آن ایمان دارند     اعتقاد به ظهور منجی در آخر الزمان فقط در ادیان ابراهیمی است     در همه کتاب های مقدس و کتاب های ادیان دیگر به ظهور منجی در جهان اشاره شده است     در ادیان مختلف برای منجی اسم های مختلفی وجود دارد 7 -     احادیث مهدویت در معتبرترین کتاب های اهل سنت مانند ............ و ............ آورده شده است (امتیاز : 5)     صحاح سته و مسند احمد     صحاح سته و تفسیر الکبیر     تفسیر الکبیر و مستدک صحیحین     مسند احمد و مستدک صحیحین 8 -     کدام یک از موارد زیر از القاب مهدی نیست؟ (امتیاز : 5)     قائم     بقیةالله     صاحب العداله 9 -     امام حسن عسکری (ع)جهت تشخیص امام بعد از خود چند نشانه برای ابوالادیان ذکر نمود؟ (امتیاز : 5)     1     5     3     4 10 -     این حدیث امام باقر (ع) به کدام دستاورد حکومت حضرت مهدی (عج) مربوط می شود؟(وقتی قائم ما قیام کند دست (عنایت) خویش بر سر بندگان خدا نهد و به برکت آن عقل و خرد آنها به کمال می رسد.) (امتیاز : 5)     عدالت فراگیر     رشد فکری و اخلاقی و ایمانی     سلامت جسمی و روانی     ریشه کن شدن فقر 11 -     دشمن شناسی مربوط به كدام بعد از ابعاد ضرورت طرح مهدویت است؟ (امتیاز : 5)     بعد اعتقادی     بعد اجتماعی     بعد سیاسی     بعد فرهنگی 12 -     منجی زرتشتیان چه نام دارد؟ (امتیاز : 5)     جاماسب     سرور میکائیلی     سوشیانس     اهورا 13 -     دوره اختفا زندگی امام مهدی (عج) شامل چه دوره ای می شود ؟ (امتیاز : 5)     از ولادت تا زمان شهادت پدر بزرگوارشان     دوران غیبت صغری     دوران غیبت کبری     دوران غیبت صغری وکبری 14 -     آسیب شناسی عهده دار چیست؟ (امتیاز : 5)     شناخت آسیب ها     شناخت آفت ها و شیوه مقابله با آنها     شیوه مقابله با آفت ها     شناخت آفت ها و پیشگیری از آنها 15 -     مقام امامت در مرتبه چندم به حضرت ابراهیم(ع) داده شد؟ (امتیاز : 5)     در مرتبه دوم     در مرتبه سوم     در مرتبه چهارم     در مرتبه اول 16 -     مهمترین آفت که دین را به ویرانی و تباهی دچار می سازد؟ (امتیاز : 5)     بی نمازی     کفر     بدعت     بی دینی 17 -     نائبان خاص امام زمان (عج)به ترتیب عبارت است از : (امتیاز : 5)     محمد بن عثمان بن سعید-عثمان بن سعید -حسین بن روح نوبختی-علی بن محمد سمری     عثمان بن سعید-محمد بن عثمان-حسین بن روح-علی بن محمد سمری     عثمان بن سعید-محمد بن عثمان-علی بن محمد-حسین بن روح     عثما بن محمد-سعید بن عثمان-حسین بن روح نوبختی-علی محمد سمری 18 -     مرکز حکومت جهانی امام مهدی (ع)کدام شهر است؟ (امتیاز : 5)     کوفه     مکه     بیت المقدس     مدینه 19 -     کدام گزینه دربارۀ نائبان خاص صحیح است؟ (امتیاز : 5)     نائبان خاص همگی توسط امام حسن عسکری انتخاب شدند.     نائبان خاص همگی توسط امام زمان(ع) انتخاب شدند.     نائبان خاص همگی توسط امام حسن عسکری (ع) و امام مهدی(عج) انتخاب شدند.     نائبان خاص برخی توسط امام حسن عسکری (ع) و امام زمان انتخاب شدند. 20 -     کدامیک ازاین افراد از آغاز غیبت امام، عهده دار نیابت حضرت مهدی(ع) شده است؟ (امتیاز : 5)     علی بن محمد سمری     عثمان بن سعید عمری     محمد بن عثمان عمری     حسین بن روح نوبختی _________ 1 -     کدامیک از گزینه ها جزو برنامه های اجتماعی حضرت نیست؟ (امتیاز : 5)     مبارزه با فساد و رذایل اخلاقی     اجرای حدود الهی     عدالت قضایی     مبارزه با بدعتها 2 -     داستان زندگی کدام پیامبر در قرآن دلالت بر امکان عمر طولانی و حتی جاودان دارد؟ (امتیاز : 5)     داستان حضرت نوح     داستان حضرت یونس     داستان حضرت عذیر     داستان حضرت عیسی 3 -     سیره قضائی امام مهدی(عج)چگونه است؟ (امتیاز : 5)     همانند اجداد طاهرینش با استفاده از بینه     سیره داوودی     بر اساس علم الهی خود عمل می کند     ب وج 4 -     جعفر کذاب در جواب اهل قم که از او مشخصات نامه ها را خواستند چه گفت؟ (امتیاز : 5)     مشخصات نامه ها را داد     برآشفت و گفت : آیا از ما علم غیب می خواهید     براشفت و از این برخودر ناراحت شد     از جا برخاست و مشخصات نامه ها را داد 5 -     از رجعت در قرآن با نام : (امتیاز : 5)     ایام الله یاد شده     خاصی ذکر نشده     روز قیامت ذکر شده     گزینه الف و ج 6 -     مهمترین آثار اجتماعی مهدویت: (امتیاز : 5)     از بین بردن یاس و ناامیدی از پیكره اجتماع     تشكیل نظامی بر اساس حق و عدالت     پاسخگویی به خواسته های مشروع مسلمانان به طور كامل     تحقق نظام زیبای حكومت اسلامی در عصر ظهور ولی عصر (عج) 7 -     طبق روایت امام زمان (عج) هر کس .... ادعای مشاهده کند دروغگو است. (امتیاز : 5)     بعد از خروج سفیانی و صیحه     قبل از خروج سفیانی و صیحه     بعد از خروج سفیانی و دجال     قبل از خروج سفیانی و دجال 8 -     کدام نکته دربارۀ ملاقات با امام عصر «عجل الله تعالی فرجه و شریف» درست نیست؟ (امتیاز : 5)     هر کسی به ملاقات حضرت رسیده در تقوا و فضیلت به کمال رسیده است.     جریان ملاقات تنها در صورتی ممکن است که مصلحت در وقوع آن باشد.     ائمه «علیه السلام» از شیعیان نخواسته اند که در پی دیدار امام زمان خود باشند.     کسانی به صورت محدود و در صورت مصلحت ، با امام ملاقات کرده اند 9 -     امام حسن عسکری (ع)در آخرین روزهای عمر شریف خود چه کسی را برای رساندن نامه ها به مدائن فرستاد؟ (امتیاز : 5)     ابوالادیان     سعد بن عبدا...     عثمان بن سعید     ابراهیم بن احمد نیشابوری 10 -     بعد از کفن کردن امام حسن عسکری (ع) چه کسی خواست بر جنازه امام نماز بخواند؟ (امتیاز : 5)     جعفر کذاب     امام زمان     ابوالادیان     ابن اسحاق 11 -     دوران امامت امام دوازدهم در سال ...... آغاز شد؟ (امتیاز : 5)     سال 258     سال 259     سال 260     سال 261 12 -     بزرگترین زخم پیکر جامعه بشری در طول تاریخ: (امتیاز : 5)     ظلم و ستم موجود در اجتماعات انسانی     بی دینی     بی هویتی     بی اعتقادی به خدا 13 -     امتیاز بنی آدم از حیوانات: (امتیاز : 5)     داشتن شعور     پرستش خدا     حیات معنوی     هر سه 14 -     بر طبق روایات حضرت مهدی (عج) تورات و انجیل واقعی را از .... بیرون می آورد. (امتیاز : 5)     غاری در مکه     غاری در ترکیه     غاری در انطاکیه     غاری در قسطنطنیه 15 -     کدامیک از گزینه ها از القاب امام عصر (عج) نیست؟ (امتیاز : 5)     المؤمًّل     العدل المنتظر     یحیی الارض بعد موتها     گزینۀ الف و ج 16 -     با توجه به آیه 124 سوره بقره، كتاب نگین آفرینش، ذریه حضرت ابراهیم(ع) را به چند دسته تقسیم می كند؟ (امتیاز : 5)     سه دسته     دو دسته     چهار دسته     یك دسته 17 -     این سخن ازکیست؟"اکثر والدعا بتعجیل الفرج فان ذلک فرجکم" (امتیاز : 5)     پیامبر اسلام(ص)     امام علی(ع)     امام صادق(ع)     امام زمان (عج) 18 -     در روایت پیامبر امام زمان (عج) و امتش به چیزی تشبیه شده اند؟ (امتیاز : 5)     امام به چوپان و امت به گوسفندان     امام به ساقی و امت به تشنگان     امام به ملکه و امت به زنبورها     هر سه 19 -     جریان ولادت امام مهدی (عج) به طور مشروح توسط چه کسی بیان شده است؟ (امتیاز : 5)     حکیمه خاتون خواهر امام حسن عسکری(ع)     حکیمه خاتون عمه امام حسن عسکری (ع)     نرگس خاتون     حدیث(سلیل)همسر امام حسن عسکری (ع) 20 -     رجعت منافقان و مؤمنین به ترتیب: (امتیاز : 5)     اختیاری_غیر اختیاری     غیر اختیاری _اختیاری     هر دو اختیاری     هر دو غیر اختیاری ______________ 1 -     استعجال ظهور به چه معناست؟ (امتیاز : 5)     عجله کردن در کارها بدون مشورت     عجله کردن و خواستن چیزی قبل از رسیدن وقت آن و تحقق زمینه های لازم     عجله کردن ،وخواستن چیزی بعد از گذشتن زمان آن     عجله کردن ،در تعیین زمان ظهور 2 -     وساطت در فیض یعنی چه ؟ (امتیاز : 5)     یعنی پیوسته باید کسانی باشند که مردم مرا به فیض برسانند یعنی آنها را هدایت کند کنند.     هر نعمت و خیر و برکتی که از ناحیه خداوند متعال به مخلوقات می رسد به واسطه امام و حجت خدا صورت می گیرد.     برای این که به درجات عالی برسیم و به فیض والائی نائل شویم نیاز به واسطه و استاد است.     واسطه فیض یعنی امام معصوم واسطه ما با خدا می باشد 3 -     پس از ظهور وقتی یاران حضرت به .........نفر رسید ایشان قیام خود را از مکه آغاز می نمایند. (امتیاز : 5)     313     10000     1313     هزاران 4 -     در سخن پیامبر (ص) بهترین اعمال کدام است؟ (امتیاز : 5)     هردو مورد     اطاعت از امام     انتظار فرج 5 -     طبق این دعا « فانك ان لم تعرفنی حجتك» پیامد نشناختن حجت خداوند چیست؟ (امتیاز : 5)     از خدا فاصله گرفتن     از پیامبر جدا شدن     گمراهی از دین     از امام جدا شدن 6 -     مراد از (مؤمنون) در آیه شریفه و قل اعملوا فسیری الله عملکم و رسوله و المؤمنون (توبه آیه 105) چه کسی یا کسانی است ؟ (امتیاز : 5)     رسول اکرم صلی الله علیه و آله     امام علی علیه السلام     امامان معصوم علیهم السلام     حضرت زهرا سلام الله علیها 7 -     به بیان امام صادق (ع)علائم حتمی عبارت است از : (امتیاز : 5)     خروج سفیانی.یمانی .ندای آسمانی .کشته شدن نفس زکیه و خسف در بیداء.     خروج سفیانی.خسف در بیداء.خروج دجال.قتل نفس زکیه وصحیفه آسمانی.     خروج خراسانی .خروج دجال . سفیانی .یمانی و قتل نفس زکیه.     خسوف و کسوف در غیر موعود. خروج سفیانی. یمانی . قتل نفس زکیه وندای آسمانی 8 -     در سخن کدام یک از امامان غیبت بعنوان سری از اسرار الهی معرفی شده است؟ (امتیاز : 5)     امام صادق(ع)     پیامبر اسلام(ص)     امام مهدی (عج) 9 -     کدام گزینه درباره آثار انتظار صحیح نیست؟ (امتیاز : 5)     انتظارآدمی را به خود مشغول کرده و از اجتماع جدا می کند     انتظار سبب تقویت جنبه روحی و روانی آدمی می گردد     انتظار آدمی را از خود فراتر برده و با افراد جامعه مرتبط می کند     همه موارد 10 -     این سخن از کیست ؟ «سپاس خدای را که مرا از دنیا نبرد تا آن که جانشین مرا به حق نشان داد.» (امتیاز : 5)     امام حسن عسکری «علیه السلام»     امام مهدی «علیه السلام»     پیامبر اسلام «صل الله علیه و آله و سلم»     حکیمه خاتون عمه امام حسن عسکری 11 -     آیه پنجم سوره قصص درباره چه قومی نازل شده است؟ (امتیاز : 5)     مؤمنان صدر اسلام     مؤمنان آخر الزمان     بنی اسرائیل     مسیحیان 12 -     ملاقات حضرت مهدی با افراد در حالت غیر اضطرار به خاطر ........... می باشد (امتیاز : 5)     حل مشکلات روز مره     شک نکردن مردم عادی به وجود امام     مقام معنوی ویژه ای که آن افراد داشته اند     تشخیص امام 13 -     اثر محمد صدیق مغربی(نویسنده اهل سنت)در باب مهدویت چه نام دارد ؟ (امتیاز : 5)     الاربعین     ابراز الوهم المکنون من کلام ابن خلدون     البرهان فی اخبار المهدی آخر الزمان     الحاوی الفتاوی 14 -     احیاء کتاب و سنت جزو کدامیک از برنامه های حکومتی حضرت قرارا دارد؟ (امتیاز : 5)     برنامه فرهنگی     برنامه اجتماعی     برنامه اعتقادی     برنامه اقتصادی 15 -     امام زمان در آخرین نامه خویش به نایب چهارم کدام آسیب را خاطرنشان کرده اند؟ (امتیاز : 5)     تعیین وقت ظهور     استعجال ظهور     ادعای ملاقات     تطبیق علائم 16 -     احادیث مهدویت در معتبرترین کتاب های اهل سنت مانند ............ و ............ آورده شده است (امتیاز : 5)     صحاح سته و مسند احمد     صحاح سته و تفسیر الکبیر     تفسیر الکبیر و مستدک صحیحین     مسند احمد و مستدک صحیحین 17 -     استراتژی انتظار یعنی: (امتیاز : 5)     بكارگیری همه نیروها و توانایی ها برای تحقق ظهور حضرت     شناخت نقاط آسیب پذیر و سعی در حل این آسیبها     جلوگیری از تحریف مفهوم انتظار     جلوگیری از حاكم شدن اندیشه های نادرست مانند ظلم پذیری 18 -     دستاورد های حکومت جهانی امام مهدی (عج) چیست؟ (امتیاز : 5)     عدالت فراگیر -رشد فکری و ایمانی-گسترش دانش     اتحاد و همدلی. خیر و برکت فراوان     ریشه کن شدن فقر -امنیت فراگیر     همه موارد 19 -     به فرموده امام صادق (ع) پیامبران : (امتیاز : 5)     در دنیا یاری شدند اما کشته شدند.     در دنیا یاری نشدند و ماندند.     در دنیا یاری نشدند و کشته شدند .     در دنیا یاری شدند و ماندند. 20 -     کدام گزینه دربارۀ نائبان خاص صحیح است؟ (امتیاز : 5)     نائبان خاص همگی توسط امام حسن عسکری انتخاب شدند.     نائبان خاص همگی توسط امام زمان(ع) انتخاب شدند.     نائبان خاص همگی توسط امام حسن عسکری (ع) و امام مهدی(عج) انتخاب شدند.     نائبان خاص برخی توسط امام حسن عسکری (ع) و امام زمان انتخاب شدند. ____________ 1 -     این سخن از کیست؟«هیچ چیز ما را از شیعیان جدا نکرده است مگر آنچه از کارهای ایشان که به ما می رسد اعمالی که خوشایند ما نیست و از شیعیان انتظار نداریم.» (امتیاز : 5)     امام حسن عسگری (ع)     امام صادق (ع)     امام مهدی (عج)     امام هادی (ع) 2 -     نسبت حکیمه خاتون با امام حسن عسکری چیست؟ (امتیاز : 5)     خواهر امام حسن عسکری     عمه امام حسن عسکری     مادر بزرگ امام حسن عسکری     مادر نرجس خاتون همسر امام حسن عسکری 3 -     نام نائبان خاص به ترتیب عبارتند از: (امتیاز : 5)     عثمان بن سعید، محمد بن عثمان، حسین بن روح، علی بن محمد     محمد بن عثمان، عثمان بن سعید، حسین بن روح، علی بن محمد     حسین بن روح، عثمان بن سعید، محمد بن عثمان، علی بن محمد     محمد بن عثمان، حسین بن روح، عثمان بن سعید، علی بن محمد 4 -     این حدیث امام رضا (ع) به ترتیب با کدام گزینه کامل می شود؟«الامام الانیس ... و الوالد ... و الاخ...» (امتیاز : 5)     الرفیق-الشفیق –الشقیق     الشفیق-الرفیق-الشقیق     الشفیق-الشقیق-الرفیق     الرفیق-الشقیق-الشفیق 5 -     داستان زندگی کدام پیامبر در قرآن دلالت بر امکان عمر طولانی و حتی جاودان دارد؟ (امتیاز : 5)     داستان حضرت نوح     داستان حضرت یونس     داستان حضرت عذیر     داستان حضرت عیسی 6 -     قرآن کریم در چند مورد وعده داده که خداوند دین اسلام را جهان گیر می کند ؟ (امتیاز : 5)     سه مورد     چهار مورد     دو مورد     یک مورد 7 -     این آیه شریفه و یوم یحشر من کل امة فوجاً ممن یکذب بایاتنا فهم یوزعون: (امتیاز : 5)     درباره قیامت است.     درباره رجعت در آخرالزمان است.     درباره رجعت در امتهای گذشته است.     ارتباطی به رجعت ندارد 8 -     غیبت امام مهدی (عج)به چه معناست؟ (امتیاز : 5)     پوشیده بودن از دیدگان     عدم حضور در میان مردم     ناشناس بودن     الف وج 9 -     از ویژگی قابل توجه روایات مهدوی ......... است؟ (امتیاز : 5)     متواتر هستند     همه معصومان درباره حضرت مهدی عج سخن گفته اند     مورد قبول فریقین است     گزینه دوم و سوم 10 -     این حدیث به ترتیب با کدام گزینه کامل می شود:تطوی له ... و تظهر له .... . (امتیاز : 5)     الکنوز- الارض     الارض – الکنوز     الارض – الارض     الکنوز - الکنوز 11 -     دشمن شناسی مربوط به كدام بعد از ابعاد ضرورت طرح مهدویت است؟ (امتیاز : 5)     بعد اعتقادی     بعد اجتماعی     بعد سیاسی     بعد فرهنگی 12 -     کدام گزینه از علائم قیام امام زمان (عج) است؟ (امتیاز : 5)     خروج دجال ، خورشید گرفتگی و ماه گرفتگی در ماه رمضان، قیام مردی ازخراسان     خروج دجال، خورشید گرفتگی و ماه گرفتگی در ماه شوال ، قیام مردی از خراسان     خروج دجال، خورشید گرفتگی و ماه گرفتگی در ماه ذیحجه، قیام مردی از خراسان     خروج دجال ، خورشید گرفتگی در ماه شوال و ماه گرفتگی در ماه ذیحجه ، قیام مردی از خراسان 13 -     علت اصلی غیبت چیست؟ (امتیاز : 5)     قدرنشناس بودن مردم     حفظ جان امام     علت اصلی غیبت بیان نشده و پس از ظهور سرّ آن برای مردم روشن می گردد. 14 -     استعجال ظهور به چه معناست؟ (امتیاز : 5)     عجله کردن در کارها بدون مشورت     عجله کردن و خواستن چیزی قبل از رسیدن وقت آن و تحقق زمینه های لازم     عجله کردن ،وخواستن چیزی بعد از گذشتن زمان آن     عجله کردن ،در تعیین زمان ظهور 15 -     با توجه به آیه 124 سوره بقره، كتاب نگین آفرینش، ذریه حضرت ابراهیم(ع) را به چند دسته تقسیم می كند؟ (امتیاز : 5)     سه دسته     دو دسته     چهار دسته     یك دسته 16 -     کدام دعا یک دوره امام شناسی است؟ (امتیاز : 5)     دعای فرج     دعای عهد     زیارت جامعه کبیره     زینه الف و ب 17 -     این فراز دعا به کدام یک از زیر مجموعه های برنامه های حضرت مرتبط می شود؟«این طامس آثار الزیغ و الاهواء» (امتیاز : 5)     احیا و گسترش امر به معروف و نهی از منکر     اجرای حدود الهی     مبارزه با فساد و رذایل     هر سه 18 -     رجعت : (امتیاز : 5)     ازعقاید مسلمانان است .     از عقاید شیعه است.     از عقاید شیعه و مسیحیان است.     ازعقاید شیعه و یهودیان است. 19 -     فوائد امام غائب به چه معناست؟ (امتیاز : 5)     فوائدی که مترتب برغیبت امام است     فوائدی که مترتب بر وجود امام است     برکاتی که هم درحال غیبت و هم در حال ظهور از ناحیه امام شامل حال مردم می شود     ب وج 20 -     مکان تولد امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف کدام شهر است؟ (امتیاز : 5)     مدینه     مکه     سامرا
[ یکشنبه هجدهم اسفند 1392 ] [ 12:30 ] [ حسین گنج بخش لایین ]

1 استراتژي انتظار یعنی :

الف- کلان نگري و به کارگیري همه نیروها و تواناییها براي تحقق ظهور حضرت

ب- سپردن امور به دست مشیت الهی

ج-پذیرش ظلم به منظور فراگیر شدن آن و فراهم شدن زمینه ظهور

د- فقط دعا براي تعجیل در فرج

-2 کدامیک از وظایف امام نیست؟

الف- رهبري و اداره امور جامعه ب- حفظ دین و آئین پیامبر از تحریف و بیان صحیح قرآن

ج- تزکیه نفس و هدایت معنوي مردم د - هدایت تکوینی مردم

-3 دلایل عقلی عصمت امام کدامند؟

الف- حفظ دین و راه و رسم دینداري ب- جلوگیري از تردید مردم در پیروي از همه دستورات امام

ج- الف و ب صحیح است د- اخبار منقول از اولیاء و بزرگان

-4 زندگی امام زمان شامل کدام دوره هاست؟

الف- دوران غیبت

دوران ظهور ب- دوران اختفا دوران غیبت- دوران ظهور

ج- دوران اختفا- دوران حضور د - دوران اختفا- دوران انتظار- دوران ظهور

5 - امام زمان (عج) با هدایاي ارسالی شیعیان،توسط احمد بن اسحاق چگونه رفتار کردند؟

الف) همه آنها را به فقرا بخشیدند ب) نیمی از آنان را به صاحبان اصلی هدایا بخشیدند

ج)با معرفی صاحبان اموال،حلال و حرام بودن آنان را از هم تفکیک و اموال حرام را به صاحبان اصلی آنان ارجاع دادند

د) یک چهارم اموال را صرف تجهیزات نظامی شیعیان و ما بقی آنان را به فقرا بخشیدند

چه کسانی می باشند؟ « و نرید ان نمن علی الذین استضعفو فی الارض » -6 مقصود از مستضعفان در آیه

الف- فقرا و مساکین جامعه مسلمین ب) شیعیان امام زمان (عج)

ج) خاندان پیامبر (ص) د) الف و ب صحیح است

-7 طبق فرموده حضرت امیرالمومنین علیه السلام محبوب ترین کارها نزد خداوند چیست؟

الف) دعا براي فرج امام زمان (عج) ب) صدقه براي سلامتی امام زمان(عج)

ج) پرداخت زکات در عصر غیبت د) انتظار فرج

-8 کدامیک موارد ذیل از دلایل غیبت امام (عج) نیست؟

الف) آگاه سازي مردم ب) حکمت الهی ج) آزمایش مردم و حفظ جان امام د) افزایش شیعیان

-9 امام زمان (عج) در مورد رویدادهایی که در آینده رخ می دهد وظیفه شیعیان را چه می داند؟

الف) مراجعه به راویان حدیث (فقها) ب) از نماز و صبر کمک گیرند

ج) از یاد امام زمان غافل نباشند د) همه موارد

-10 امام صادق (ع) چه ویژگی هایی را براي فقهاي عصر غیبت برشمرده اند؟

الف) در برابر هر گناه کوچک یا بزرگ خود نگهدار هستند ب) نگهبان دین و آیین و اعتقادات خود و مردم هستند

ج) از دستورات مولا و امام عصر خود اطاعت می کنند د) همه موارد

-11 امام زمان (عج) نحوه بهره مندي از خودشان در زمان غیبت را به چه چیزي تشبیه کرده اند؟

الف) به مانند بارانی که بر همگان نازل می شود ب) سایه درخت که همه از خنکی آن استفاده می کنند

ج) سود بردن از خورشید پشت ابر د) هیچکدام

کدام یک از گزینه هاي ذیل است؟ « انا غیر مهملین لمراعاتکم و لاناسین لذکرکم » -12 معناي حدیث

الف) ما هرگز شما را به حال خود رها نکرده ایم ب) هرگز شما را از یاد نبرده ایم

ج) اگر نبود عنایات ما، دشمنان همه شما را نابود می کردند د) الف و ب صحیح است

-13 حضرت صادق (ع) چه شرایطی را براي کسی که دوست دارد از یاران قائم (عج) باشد در نظر می گیرند؟

الف) منتظر باشد و در حال انتظار به شهادت برسد

ب) منتظر باشد و در حال انتظار پرهیزگاري پیشه کند و به اخلاق نیکو آراسته گردد

ج) انتظار را درون خود زنده نگه دارد

د) منتظر باشد و به جامعه خود خدمت کند

از میان شما آنکه نیرومند است، ضعیف را یاري کند و آنکه بی نیاز است با » : -14 این حدیث از امام باقر (ع) که

با کدامیک از وظایف منتظران در عصر « نیازمندان مهربانی ورزد و هر یک از شما نسبت به دیگري خیرخواهی کند

غیبت همخوانی دارد؟

الف) شناخت امام ب) الگوپذیري از امام ج) وحدت و همدلی د) هیچکدام

-15 کدام یک از موارد زیر از نگاه امام صادق (ع) از علائم ظهور می باشد؟

الف) فراوانی چاپلوسی

حلال، حرام و حرام مجاز شود

ب) رشوه خواري در میان کارکنان دولت- نشنیدن حقایق قرآن

ج) براي غیر خدا به حج خانه خدا بشتابند- مردم سنگدل می شوند

د) همه موارد

کدام « زمانی که امام مهدي (عج) قیام کند همه امور بر وفق مراد خواهد بود » : -16 در تفسیر این جمله که می گویند

مورد صحیح است؟

الف) در کنار امدادهاي الهی، زمینه ها و عوامل و شرایط عادي نیز باید فراهم شود

ب) در زمان ظهور حضرت بنابراین است که کارها خود به خود درست شود

ج) در کنار امدادهاي الهی ،زمینه ها و عوامل و شرایط غیر عادي نیز باید فراهم شود

د) در زمان ظهور حضرت هیچ کاري به خودي خود درست نمی شود

-17 کدامیک از موارد زیر از مهمترین زمینه هاي قیام و انقلاب جهانی امام مهدي(عج) است؟

الف) سواد و دانایی مردم ب) فراوانی گناه

ج) انجام امر به معروف و نهی از منکر د) طرح و برنامه

-18 مشخصات یاران حضرت صاحب (عج) کدام یک از موارد ذیل است؟

الف) معرفت و اطاعت ب) زهد و پارسایی ج) سیماي آسمانی د) موارد الف و ب

-19 کدام مورد از علایم دوران قیام امام مهدي (عج) می باشد؟

الف) خروج سفیانی ب) خَسف بیداء ج) قتل نفس زکیه د) همه موارد

-20 کدام از موارد زیر برنامه فرهنگی حضرت صاحب (عج) را در زمان ظهور شامل می شود؟

الف) احیاي کتاب و سنت ب) مبارزه با بدعتها ج) نهضت علمی د) همه موارد

زمین براي او پیچیده می شود و تمام گنجهاي آن براي او آشکار » : -21 این حدیث از امام باقر (ع) که می فرمایند

به کدام بخش از برنامه اقتصادي حضرت صاحب اشاره دارد؟ « می شود

الف) توزیع عادلانه ثروت ب) عمران و آبادي

ج) ثروتمند شدن مردم د) بهره وري از منابع طبیعی

-22 عدالت قضایی جزو کدام یک از برنامه هاي امام زمان (عج) در زمان حکومتشان است؟

الف) برنامه فرهنگی ب) برنامه اقتصادي ج) برنامه اجتماعی د) برنامه عمرانی

-23 راه معرفت خدا و شناخت درست آن در چیست؟

الف) اعتقاد به وجود امام عصر و انتظار ظهور او

ب) شناخت اولیاي خدا و امامان معصوم

ج) اعتقاد به اینکه مهدویت در عرصه حکومت داراي اهداف بلند وارزشی است

د) اعتقاد به اینکه حرکتهاي اصلاحی در عصر غیبت متاثراز اندیشه هاي مهدویت است

-24 امام علی (ع) درباره علامتهاي امام برحق چه خصوصیاتی را بیان می دارد؟

الف) آگاه ترین به حلال و حرام و احکام و هر آنچه مردم نیازمندند

ب) کسانی که در راه خدا جهاد می کنند

ج) کسانی که به خدا شرکت نورزیدند

د) کسانی که توان اداره امور جامعه را دارند

-25 دستاوردهاي حکومت مهدوي کدام است؟

الف) سلامت جسمی و روانی ب) رشد فکري و اخلاقی جامعه

ج) شجاعت و دلیري د) موارد الف و ب

به کدام « خداوند (روح) بی نیازي را در دلهاي بندگان قرار می دهد ... »: -26 این حدیث از پیامبر (ص) که می فرمایند

جنبه از دستاوردهاي حکومت مهدوي اشاره دارد؟

الف)ریشه کن شدن فقر ب) اتحاد و همدلی ج) رشد فکري د) عدالت گستري

در روزگار قائم (عج) مومن در مشرق زمین برادرش را که در مغرب »: -27 چرا حضرت امام صادق(ع) می فرمایند

؟« زمین است را می بیند

الف) به خاطر ایمان زیاد ب) به خاطر حاکمیت اسلام اصیل

ج) به خاطر خیر و برکت در آن دوران د) به لحاظ گسترش دانش

-28 تسلط امام مهدي(عج) در زمان حکومتشان بر مناطق حساس و مهم جهان از چه چیز حکایت دارد؟

الف) علم حضرت ب) گستردگی جهان فرمانروائی

ج) مدت زیاد حکومت د)قدرت لایزال حضرت

-29 این حدیث امام باقر(ع) به چه واقعه اي در زمان حضرت صاحب(عج) اشاره دارد؟

مومنان بر می گردند تا عزیز شوند و چشمان آنها روشن گردد و تبهکاران بر می گردند تا خداوند آنها را خوار »

« کند

الف) بر پایی عدالت حقیقی در زمان ایشان ب) رشد معرفت و ایمان مردم

ج) رجعت د) برپایی کامل احکام الهی

-30 حضرت امام خمینی(ره) با بیان جمله ذیل چه تفکري در باب مهدویت را نقد کرده اند؟

آیا] ما بر خلاف آیات شریفه قرآن؛ دست از نهی از منکر بر داریم، دست از امر به معروف برداریم و توسعه بدهیم ] »

«؟ گناهان را براي اینکه حضرت بیاید

الف) نقد مدعیان دروغی ب) نقد استعجال ظهور

ج) تفکر غلط در مفهوم انتظار د) تعیین زمان ظهور

www.jondabeh.ir

مرحله دوم روز پانزدهم رمضان در مساجد توزیع خواهد شد همچنین می توانید سئوالات را از لوازم التحریر رضائی

سایت جندابه

دانلود کنید. (کپی پاسخنامه قابل قبول است.)

مشخصات خود را کامل بنویسید به مشخصات ناقص ترتیب اثر داده نخواهد شد.

شرکت براي عموم آزاد بوده و از همه روستا یا شهرها می توانند در این مسابقه شرکت نمایند.

پاسخنامه ها در شبهاي قدر از مساجد جمع آوري می شود همچنین می توانید پاسخنامه ها را به فروشگاه آقاي رضائی تحویل

09392700921 در طول برگزاري مسابقه راهنماي شما می باشد.

پلاك طلا و 14 جایزه ارزنده دیگر می باشد که روز عید سعید فطر برندگان در سایت جندابه معرفی خواهند شد.

www.jondabeh.ir

کانون فرهنگی مسجد جامع جندابه

: نام پدر: سن:

: شماره تماس:

 

 

 

 

[ شنبه هفدهم اسفند 1392 ] [ 1:37 ] [ حسین گنج بخش لایین ]
[ سه شنبه بیست و دوم بهمن 1392 ] [ 15:0 ] [ حسین گنج بخش لایین ]
فرزند عزیزم:

آن زمان که مرا پیر و از کار افتاده یافتی،
اگر هنگام غذا خوردن لباسهایم را کثیف کردم ویا نتوانستم لباسهایم را بپوشم،
اگر صحبت هایم تکراری و خسته کننده است،
صبور باش و درکم کن.
یادت بیاور وقتی کوچک بودی مجبور میشدم روزی چند بار لباسهایت عوض کنم.
برای سرگرمی یا خواباندنت مجبور میشدم بارها و بارها داستانی را برایت تعریف کنم… .
وقتی نمیخواهم به حمام بروم مرا سرزنش و شرمنده نکن.
وقتی بی خبر از پیشرفتها و دنیای امروز سوالاتی میکنم،با تمسخر به من ننگر.
وقتی برای ادای کلمات یا مطلبی حافظه ام یاری نمیکند، فرصت بده و عصبانی نشو.
وقتی پاهایم توان راه رفتن ندارند، دستانت را به من بده… همانگونه که تو اولین قدمهایت را کنار من برمیداشتی…
زمانی که میگویم دیگر نمیخواهم زنده بمانم و میخواهم بمیرم، عصبانی نشو… روزی خود میفهمی.
از اینکه در کنارت و مزاحم تو هستم، خسته و عصبانی نشو.
یاریم کن همانگونه که من یاریت کردم.
کمک کن تا با نیرو و شکیبایی تو این راه را به پایان برسانم.

[ دوشنبه بیست و یکم بهمن 1392 ] [ 23:5 ] [ حسین گنج بخش لایین ]

بنام خدائی که عشق را افرید و به نام پروردگار زیبائی ها

اللهم صل علی محمد و آل محمد.

برای ظهور در فرج حضرت یک صلوات بفرستید.

امیدوارم که از مطالب این وبلاگ لذت ببرید.

نگرشی در تاریخ به ارزش زن

ددمنشى مردم جاهلى تاريخ نسبت به جنس زن فوق العاده شگفت آور است.

آنان كه جداى از منطق حق و نور وحى مى زيستند زن را همچون ابزار و وسيله براى زندگى بوالهوسانه مرد مى شناختند و وى را عامل تهيه انواع لذت ها براى مرد مى دانستند.

خواندن و نوشتن را براى او خطرناك مى دانستند و از خانه بيرون رفتن را براى امور طبيعى زندگى و ديد و بازديد ارحام مجاز نمى دانستند.

مكان زندگى او را منحصر به چهار ديوار خانه قلمداد مى كردند و وى را در مقابل مرد كه موجودى فعال ما يشاء مى پنداشتند بى اختيار مى دانستند.

در مناطق مسيحى نشين كه صد و هشتاد درجه از آئين الهى مسيحيت انحراف داشتند مى گفتند: زن را بايد مانند دهان سگ دهن بند زد و مردد بودند كه روح زن آيا روح بشرى يا روح حيوانى است!!

در آفريقا زن حكم كالا و ثروت داشت و براى او ارزشى بيش از گاو و گوسپند نمى دانستند هر كس زن بيشترى در اختيار داشت ثروتمندتر شناخته مى شد خريد و فروش زن و بكار گرفتن وى براى شخم زمين امرى معمولى و عادى بود.

در ايتاليا وقتى مرد خانه دختردار مى شد از خوشحالى در پوست نمى گنجيد زيرا شيئى به اشيائش اضافه شده بود و پس از سيزده يا چهارده سال او را به بازار برده و مى فروخت و قيمتش را صرف مخارج روزانه زندگى مى كرد!گاهى كه در ايتاليا از دست زن خشمگين مى شدند او را در ديگ جوشانى از روغن زيتون مى انداختند تا نابود شود.از او به عنوان خدمتكار كلفت كنيز كالاى شهوت استفاده مى كردند و هنوز هم در فرهنگ بشرى از بسيارى از حقوق حقه اش محروم است.

در كلده و بابل زنان را مانند ساير كالاها مى فروختند و هر سال بازارى براى اين كار داشتند تا دختران به سن ازدواج خود را بفروشند.

در هندوستان دختر را از سن پنج سالگى شوهر مى دادند و براى آنها حقى قائل نبودند حيات زن را طفيل مرد مى دانستند و چون شوهرش مى مرد او را با شوهر مى سوزاندند و هيچ موجودى را پست تر از زن شوهر مرده نمى دانستند.

امروز همچنانكه در روزنامه ها مى نويسند بسيارى از هندوها از ترس فراهم نشدن جهيزيه دختران خود را در كودكى نابود مى كنند!!

در چين و تبت زنان جز در كار چهار ديوار خانه حقى نداشتند و براى كاستن قدرت راه رفتن زن پس از تولد او پايش را در قالب آهنى مى بستند و پس از رسيدن به سن پانزده سالگى آن قالب را از پايش جدا مى كردند!

در يونان كه مركز علم و دانش و فلسفه و حكمت بود زائيدن دختر به وسيله زن جرم بود و تا دو بار دختر زائيدن در دادگاه محاكمه و محكوم به پرداخت جريمه و بار سوم محكوم به اعدام مى شد.

در عربستان چنانكه قرآن مجيد مى فرمايد: زنده به گور كردن دختران امرى عادى و ساده مى نمود:

چون يكى از آنان را به فرزندى كه دختر بود مژده مى آمد از شدت غم و اندوه رخسارش سياه و سخت و ناراحت مى شد و به خاطر اين خبرى كه به خيال خودش زشت بود روى از قوم مى گرداند و فرار رابر قرار ترجيح مى داد و به فكر مى افتاد كه آن دختر را با خفت و خوارى نگاه دارد يا زنده به خاك گور اندازد بدانيد حكم آن بى خردان نسبت به دختر بد بود و قضاوتشان زشت.

اين مسائل گوشه اى از جناياتى است كه مردم بى خبر و بى خرد نسبت به جنس زن روا مى داشتند مفصل اين مسائل در كتب مربوط به حيات زن ثبت است مى توانيد به آن منابع مراجعه كنيد.

تحقير زن حمله به شخصيت او محدود نمودن وى خازج از دستورات حكيمانه دين زجر دادن به او و ممنوع كردنش از ديدن پدر و مادر و اقوام با تلخى و ترشروئى با او زندگى كردن خسته از كار روزانه و درگيريهاى بيرون به وقت خانه رفتن با او روبرو شدن پاسخ ندادن به غرائز او بخصوص غريزه جنسى وى همه و همه از نظر دين امرى ناپسند و كارى زشت و ظلمى فاحش است.

او ريشه و سرچشمه خير و كشتزار انسانيت و پوشش شما در زندگى و مايه آرامش و گل لطيف و ظريف گلستان هستى و نعمت حق در كنار شماست.

رسول باكرامت اسلام محبت به زن را در عرض علاقه به بوى خوش و نماز قرار داده اند:( همان)

محبوب من از دنيا زن و بوى خوش و  نور چشم من در نماز است.

اگر انسان با رعايت حقوق زن و احترام به شخصيت او از او فرزند صالح و شايسته اى پيدا كند عملش حتى پس از مرگ قطع نمى شود از آثار پاكى و صالح بودن فرزندش بعد از مرگ بهره خواهد برد.

رسول خدا مى فرمايد:

 چون انسان بميرد عملش قطع مى شود مگر از سه چيز: از كار خيرى كه دوام دارد

 از دانشى كه ديگران از او سود ببرند و  از فرزند شايسته اى كه براى وى دعا كند.

( غرر الحكم باب عقل )      

پس پدران و مادران قدر دختر را بدانيد و مردان از همسران پاك و شايسته خود قدردانى نمائيد كه دختر دارى و زن دارى منبع خيرى براى دنيا و آخرت انسان است

                

                                                                   التماس دعا

 

[ دوشنبه بیست و یکم بهمن 1392 ] [ 22:41 ] [ حسین گنج بخش لایین ]
رحلت آموزگار عفت و عصمت,کریمه اهل د عا خواهربزرگوار امام رضا(ع)بی بی فاطمه معصومه(س)تسلیت باد
کريمه اهل بيت حضرت فاطمه معصومه(س)، خواهر گرامي امام رضا(ع) در سال 173 ق در مدينه به دنيا آمدند. ايشان بانويى سخنور، معلمي توانا و در زهد و تقوا برجسته بودند. حضرت معصومه(س) يک سال پس از ورود برادرشان امام رضا(ع) به خراسان به قصد ديدارشان از مدينه به سمت خراسان حرکت کرد، اما پس از حوادثي که در شهر ساوه براي آن حضرت پيش آمد، بيمار شدند. چون حضرت معصومه(س) در شرافت و فضيلت شهر قم احاديثي را از پدران خود شنيده بود، عزم اين شهر کرد و پس از 17 روز توقف در قم، به ملکوت اعلي پيوست. آرامگاه با شکوه دختر امام موسي کاظم(ع) در قم، محفل و زيارتگاه مردم ودانشمندان بافضيلت است. هم چنين حوزه مهم علمي و ديني قم در کنار حرم ايشان شکل گرفته است. امام رضا(ع) در فضيلت زيارت بارگاه حضرت معصومه(س) فرمودند: «کسي که مرقد مطهر حضرت معصومه(س) را با دانايي و معرفت به حق او زيارت کند، سزاوار بهشت مي شود.

[ دوشنبه بیست و یکم بهمن 1392 ] [ 22:4 ] [ حسین گنج بخش لایین ]

لوسمي يا سرطان خون، بيماري خون و مغز استخوان است که تا زماني که در آزمايش خون ديده نشود، متوجه آن نخواهيد شد. از آن جا که تشخيص به موقع آن براي درمان موفقيت آميز حياتي است، دانستن اين علايم که ممکن است ما متوجه آن نشويم لازم است.

لکه هاي بنفش رنگ /جوش هاي قرمز روي پوست؛به نقل از سايت «Readers Digest» اين جوش ها به نام پتسيا (Petechiae) يا لکه هاي بنفش، اغلب به شکل خوشه اي روي سينه، پشت، صورت يا دست ها ظاهر مي شود. اين ها که در واقع رگ هاي خون و مويرگ هاي شکسته است بر اثر پايين بودن پلاکت خون به وجود مي آيد.

درد استخوان و مفصل؛ درد عميق در استخوان ها يکي از علايم لوسمي است که بر اثر فعاليت مغز استخوان به وجود مي آيد.فرد مبتلا، بيش از ساير قسمت هاي بدن در استخوان هاي بلند دست و پا، احساس درد مي کند.

سردرد: يکي از علايم لوسمي به ويژه لوسمي حاد سردردهاي مکرر حاد و طولاني مدت است. برخي از مبتلايان با سردرد همراه با تعريق شبانه و درد کلي از خواب بيدار مي شوند. گاهي سردرد با رنگ پريدگي همراه است.

برآمدگي هاي غيرعادي يا گره هاي متورم لنفاوي:لوسمي، توانايي مغز استخوان براي توليد گلبول هاي قرمز، پلاکت ها و سلول هاي سفيد را کاهش مي دهد. پايين بودن شمار گلبول هاي سفيد توانايي بدن براي نشان دادن واکنش به عفونت را کاهش مي دهد در نتيجه غدد لنفاوي متورم مي شود. احتمال تراکم پيدا کردن سلول هاي سفيد خون نيز در گره هاي لنفاوي وجود دارد. اين برآمدگي دردناک ممکن است در قسمت هاي مختلف بدن از جمله گردن، شکم، زير بغل يا قسمت تناسلي ظاهر شود. گاهي اين برآمدگي ها آبي رنگ يا بنفش است. برآمدگي ها يا گره هاي متورم بر خلاف نوع عفونت ها، بيشتر از يک هفته روي بدن نمي ماند.

احساس خستگي و ضعف:با کاهش ميزان گلبول ها خون نمي تواند اکسيژن را به تمامي قسمت هاي بدن برساند. در نتيجه مبتلايان دچار کم خوني و خستگي مفرط مي شوند و علايمي چون ضعف عضله ، کمبود انرژي و خواب آلودگي دارند.

خون ريزي/کبود شدن پوست:هر نوع خون ريزي بدون دليل ممکن است از علايم لوسمي باشد که با پايين آوردن پلاکت خون مانع لخته شدن آن مي شود. بدون اين که به خاطر بياوريد به کجا خورديد، قسمت هايي از بدن از جمله انگشتان، دست ها، بين انگشتان ، کمر و شکم دچار کبودي مي شود. اين کبودي نسبت به کبودي هاي معمولي تيره تر است. مشکلات خون ريزي شامل، بريدگي هايي که التيام پيدا نمي کند، خون دماغ مکرر بدون دليل و خون ريزي لثه اگر چه بيماري لثه نداريد مي شود. زنان نيز، دچار خون ريزي غيرعادي و طولاني مدت در دوران قاعدگي مي شوند.

تب و عفونت هاي مکرر:لوسمي حاد و مزمن، عملکرد سيستم ايمني بدن را کاهش مي دهد . در لوسمي مزمن، تب کمتر است در حالي که در لوسمي حاد، تب بالاست و علاوه بر آن فرد دچار عفونت بيشتري مي شود. زيرا سلول هاي سرطاني، سلول هاي خوني سفيد را غيرفعال و به خارج دفع مي کند. با کم شدن سلول هاي سفيد خون بدن قادر به محافظت از خود در برابر عفونت نيست. از دست دادن اشتها ، در اين نوع بيماري شايع است و بدون اين که متوجه شويد، دچار کاهش وزن مي شويد. اين علامت ممکن است ناشي از خستگي مفرط و ضعف باشد يا اين که به طور جداگانه رخ دهد.در لوسمي حاد، تراکم سلول ها در ستون فقرات يا مغز به مشکلات متعدد از جمله حالت تهوع، استفراغ، اسهال و يبوست منجر مي شود.

تنفس غيرعادي:برخي نفس کم مي آورند و بعضي هر چه قدر هم که عميق نفس بکشند احساس کمبود اکسيژن مي کنند. زيرا بدن در حال تلاش براي دريافت هواي کافي است. با پيشرفت لوسمي حاد، کبد و طحال دچار ورم مي شود که به عنوان درد شکمي يا احساس سيري در زير دنده ها حس مي شود. برخي افراد نيز دچار درد کمر مي شوند. حالت تهوع، استفراغ و از دست دادن اشتها نيز به متورم شدن کبد يا طحال ارتباط دارد.

[ دوشنبه بیست و یکم بهمن 1392 ] [ 10:48 ] [ حسین گنج بخش لایین ]
          مطالب قدیمی‌تر >>

.: Weblog Themes By Pichak :.

درباره وبلاگ

دبیر رسمی آموزش و پرورش با سابقه 25 سال درحال حاضر در سمت مدیر در دبیرستان شهید اکبرزاده لایین مشغول به خدمت هستم امیدوارم مطالب وبلاگ مورد استفاده عزیزان قرار بگیرد.
امکانات وب

پیچک